“形勢與政策”課程教學管理辦法
2021年09月01日 18:36:22 作者： 來源：自貢職業(yè)技術(shù)學院 審核：
為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強和改進高校思想政治工作的重要論述和中共中央、國務院《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》（中發(fā)〔2016〕31號）和教育部《關(guān)于加強新時代高?！靶蝿菖c政策”課建設的若干意見》（教社科〔2018〕1號）精神，結(jié)合我校實際，制定本辦法。
一、課程性質(zhì)
“形勢與政策”課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對學生進行形勢與政策教育的主渠道，是大學生的必修課程。
二、學時學分
“形勢與政策”教學貫穿于本?？茖W生在校期間，其中安排本科7個學期、?？?個學期教學。本科每學期不低于8學時，共計2學分；?？泼繉W期不低于8學時，共計1學分。
三、教學內(nèi)容
“形勢與政策”的教學內(nèi)容，根據(jù)教育部每學期印發(fā)的《高校“形勢與政策”課教學要點》確定。同時，根據(jù)形勢發(fā)展要求和學生特點有針對性地設置教學內(nèi)容，及時回應學生關(guān)注的熱點問題。
四、教學組織與實施
“形勢與政策”課程作為高校思想政治理論課的重要組成部分，納入學校整體課程建設規(guī)劃。將“形勢與政策”課納入思想政治理論課管理體系，由思想政治理論教學部負責課程的教學組織與管理工作，教務處、學生處、各系共同參與。
五、課程師資
堅持高標準，按照“優(yōu)中選優(yōu)”原則，從思想政治理論課教師、黨政干部、輔導員等擇優(yōu)遴選“形勢與政策”課教師。“形勢與政策”課程教學的師資隊伍，由專職和兼職教師組成，以兼職教師為主。
擔任“形勢與政策”課程教學的教師，在每學期開課前必須參加該課程的集體備課和業(yè)務培訓。新上崗教師須通過試講才能正式擔任課程主講人。
六、課程考核與成績評定
成績考核以提交專題論文、調(diào)研報告為主，重點考核學生對馬克思主義中國化最新成果的掌握水平，考核學生對新時代中國特色社會主義實踐的了解情況。
“形勢與政策”課程考按照學期進行考核，成績以百分制計，課程成績的評定以學生每學期的學習情況和考試成績?yōu)橐罁?jù)綜合確定。各學期考核的平均成績?yōu)樵撜n程最終成績，一次計入成績冊。
缺課學生要及時補課，學期成績不及格可以補考，本科第8學期、專科第6學期可以重修，其它學期不安排重修。課程總成績不合格，以學期成績不合格次數(shù)計重修次數(shù)，以學期安排重修。
七、本辦法由教務處負責解釋。
思想政治理論教學部
2021年5月
